Основная тема работы МО:

            Повышение эффективности и качества образования в условиях начального этапа внедрения федерального государственного образовательного стандарта.

 

Цель:

           Создание условий для становления образованного, всесторонне развитого человека с      активной жизненной позицией, способного к самоанализу и рефлексии, умеющего ориентироваться в окружающем социуме, принимать решения и отвечать за свои поступки.

 

Задачи:

• Реализация проекта перспективного развития школы на основе НОИ «Наша новая школа» и концепции Федеральной целевой программы образования на 2011-2015 гг.;

• Реализация внедрения программы перехода средней школы к ФГОС;

• Разработка и внедрение Программы развития школы на период с 2015- по 2020 гг.;

• Ознакомление учителей с содержанием ФГОС;

• Создание условий эффективного психолого-педагогического и методического сопровождения участников педагогического процесса на этапе начального внедрения ФГОС;

• Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями в условиях перехода на ФГОС через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя.

• Корректировка планов и программ, отбор методов, средств, приемов, технологий, соответствующих новым ФГОС.

• Внедрение в практику  работы всех учителей МО современных образовательных технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся, УУД.

• Применение информационных технологий для развития познавательной активности  и творческих способностей учащихся;

• Продолжить работу по внедрению элементов технологии деятельностного метода при конструировании и проведении уроков;

 

 

  Направления работы МО учителей на 2015-2016 учебный год:

 

Аналитическая деятельность:

      - Анализ методической деятельности  за 2014-2015 учебный год и планирование на 2015-2016 учебный год.

      - Анализ посещения открытых уроков.

      - Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).

      - Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

      - Информационная деятельность:

      - Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.

      - Пополнение тематической папки «Методические объединения учителей».

      - Организация методической деятельности:

      - Выявление  затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи педагогам в период перехода на ФГОС, подготовки к аттестации.

      - Консультативная деятельность:

      - Консультирование педагогов по вопросам тематического планирования.

      - Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.

      - Консультирование педагогов  по вопросам в сфере формирования  универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.

2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов начальной школы, организации внеклассной деятельности.

3. Взаимопосещение уроков педагогами.

4. Выступления учителей на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.

5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях города.

6. Повышение квалификации педагогов на курсах.

7. Прохождение аттестации педагогических кадров.